ФГОС

Предлагаю вашему вниманию несколько сюжетов о введении ФГОС НОО. Данные видео файлы могут помочь при проведении родительского собрания, занятия методического объединения учителей начальных классов.

Технологическая карта – это новый вид методической продукции, обеспечивающей эффективное и качественное преподавание учебных курсов в начальной школе и возможность достижения планируемых результатов освоения основных образовательных программ на ступени начального образования в соответствии с ФГОС второго поколения. Обучение с использованием технологической карты позволяет организовать эффективный учебный процесс, обеспечивает реализацию предметных, метапредметных и личностных умений (универсальных учебных действий), в соответствии с требованиями ФГОС второго поколения, существенно сократить время на подготовку учителя к уроку. Технологическая карта урока – это способ графического проектирования урока, таблица, позволяющая структурировать урок по выбранным учителем параметрам. Такими параметрами могут быть этапы урока, его цели, содержание учебного материала, методы и приёмы организации учебной деятельности обучающихся, деятельность учителя и деятельность обучающихся.
Структура технологической карты:
·        название темы с указанием часов, отведённых на её изучение;
·        планируемые результаты (предметные, личностные, метапредметные);
·        межпредметные связи и особенности организации пространства (формы работы и ресурсы);
·        этапы изучения темы (на каждом этапе работы определяется цель и прогнозируемый результат, даются практические задания на отработку материала и диагностические задания на проверку его понимания и усвоения);
·        контрольное задание на проверку достижения планируемых результатов.
Технологическая карта позволит учителю:
·        реализовать планируемые результаты ФГОС второго поколения;
·        системно формировать у учащихся универсальные учебные действия;
·        проектировать свою деятельность на триместр, полугодие, год посредством перехода от поурочного планирования к проектированию темы;
·        на практике реализовать межпредметные связи;
·        выполнять диагностику достижения планируемых результатов учащимися на каждом этапе освоения темы.
Технологическая карта позволит администрации школы:
·        контролировать выполнение программы и достижение планируемых результатов, а также осуществлять необходимую методическую помощь.